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國教署深化「健康促進學校」政策 推動校園口腔健康
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為了讓學校成為守護孩子健康的第一道防線,教育部國教署持續深化「健康促進學校」政策,並將口腔健康列為校園健康促進的重要核心項目。透過推動「學生及幼童口腔保健計畫」,從政策制度設計、專業人員增能培力到校園實務落實,形塑跨角色協力合作的推動模式,讓口腔保健由宣導倡議轉為日常教育與校務治理的一環。
國教署說明,為了讓口腔保健不只停留在宣導層面,能真正落實於教學與校園實務,115年度將持續辦理「教師及教保服務人員口腔保健研習」,透過系統化課程設計與實務經驗分享,強化第一線教育人員的專業能力,使不同教育角色在職責範圍內發揮影響力,建構多層次、全方位的健康守護網絡。
115年度研習課程依教育現場各類角色與職責需求進行分眾規劃,對象涵蓋國中小教師、教保服務人員、校長及學校護理師等。教師場次著重將口腔保健議題融入課程教學與班級經營,提升健康教育整合能力;教保服務人員課程聚焦學齡前兒童潔牙工具選擇與輔助技巧,強化幼兒階段預防保健基礎;校長場次強調校園整體健康政策規劃與行政支持機制;學校護理師課程則著重口腔健康指標、牙菌斑相關知識與校園實務應用,回應不同專業角色於健康促進學校架構中的功能定位。
為了提升政策推廣效益與區域均衡發展,研習採分區方式辦理,規劃北區(臺北場、新竹場)、中區(臺中場)、南區(臺南場、澎湖場)及東區(臺東場)等6場次。透過分區推動與資源均衡配置,使健康促進學校政策於口腔健康面向得以深化,並兼顧不同地區的實務需求。
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為了讓學校成為守護孩子健康的第一道防線,教育部國教署持續深化「健康促進學校」政策,並將口腔健康列為校園健康促進的重要核心項目。透過推動「學生及幼童口腔保健計畫」,從政策制度設計、專業人員增能培力到校園實務落實,形塑跨角色協力合作的推動模式,讓口腔保健由宣導倡議轉為日常教育與校務治理的一環。
國教署說明,為了讓口腔保健不只停留在宣導層面,能真正落實於教學與校園實務,115年度將持續辦理「教師及教保服務人員口腔保健研習」,透過系統化課程設計與實務經驗分享,強化第一線教育人員的專業能力,使不同教育角色在職責範圍內發揮影響力,建構多層次、全方位的健康守護網絡。
115年度研習課程依教育現場各類角色與職責需求進行分眾規劃,對象涵蓋國中小教師、教保服務人員、校長及學校護理師等。教師場次著重將口腔保健議題融入課程教學與班級經營,提升健康教育整合能力;教保服務人員課程聚焦學齡前兒童潔牙工具選擇與輔助技巧,強化幼兒階段預防保健基礎;校長場次強調校園整體健康政策規劃與行政支持機制;學校護理師課程則著重口腔健康指標、牙菌斑相關知識與校園實務應用,回應不同專業角色於健康促進學校架構中的功能定位。
為了提升政策推廣效益與區域均衡發展,研習採分區方式辦理,規劃北區(臺北場、新竹場)、中區(臺中場)、南區(臺南場、澎湖場)及東區(臺東場)等6場次。透過分區推動與資源均衡配置,使健康促進學校政策於口腔健康面向得以深化,並兼顧不同地區的實務需求。
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